Funcionalidades

Funcionalidades de la PDI

Una vez se conocen los componentes básicos de la pizarra digital interactiva y cómo se conectan estos entre sí, en este punto se resumen todas las funcionalidades que nos aporta el uso de la PDI. El funcionamiento de la PDI y cómo interactúa con el resto de componentes básicos es el que se muestra en la siguiente figura.

Una vez conectados los componentes y antes de empezar a usar la PDI es conveniente realizar un calibrado de ésta mediante la herramienta correspondiente (este tema se tratará en la próxima unidad).

A partir de este momento todos los movimientos que se realicen al interactuar sobre la pantalla quedarán registrados en un receptor que enviará información al ordenador donde el software de control de la pizarra lo podrá convertir en una imagen. Este registro se lleva a cabo gracias a unos sensores que triangulando señales detectan las coordenadas exactas de los emisores (dedo o puntero) dentro de la extensión total de la pizarra.

Un toque sobre la pizarra digital interactiva equivaldrá a un clic con el botón izquierdo del ratón. Así con un solo toque sobre la PDI podrá seleccionar las opciones de menú, interactuar y personalizar la barra de herramientas, e incluso abrir archivos o conectarse a Internet.

Entre las funcionalidades que ofrecen la mayoría de las pizarras digitales interactivas nos encontramos con las siguientes opciones:

• Barra de herramientas.  Basta pulsar sobre la opción elegida para ejecutar la función deseada. Las barras de herramientas suelen ser completamente configurables.
• Crear perfiles de usuario. En muchas pizarras casa usuario tiene la posibilidad de crear su propio perfil de usuario.
• Grabar actividades. Las pizarras digitales interactivas permiten grabar en el ordenador todas las actividades realizadas sobre la pantalla.
• Escribir e integrarse con otras aplicaciones. Esta funcionalidad permite al profesorado mostrar automáticamente el trabajo realizado por el alumnado o incluso el suyo propio. Por ejemplo es posible abrir un documento de texto  usando Open Office Writer o Microsoft Word, o abrir un archivo con un visor PDF, o abrir una página Web y realizar anotaciones sobre ésta.
• Escritura sobre imagen o vídeo. Permite al profesorado interactuar sobre una imagen proyectada, realizando anotaciones sobre ésta, o incluso interactuar sobre un vídeo y realizar anotaciones sobre alguno de sus fotogramas.
• Conversión de escritura manual a texto. A través de un programa de reconocimiento es posible convertir texto manuscrito en texto editable por el ordenador.
• Utilizar un teclado virtual en pantalla. De esta manera es posible introducir texto desde la propia PDI sin necesidad de usar el teclado del ordenador.
• Envío de correo electrónico. Si el ordenador conectado a la pizarra tiene conexión a internet, es posible mandar por correo cualquier fichero desarrollado mediante el uso de la PDI.
• Idiomas. Las pizarras digitales interactivas se pueden configurar en diferentes idiomas e incluso existen modelos que permiten su configuración en las diferentes lenguas autonómicas.
• Formato de salida. El software asociado a la pizarra aporta la posibilidad de importar y exportar desde o hacia diferentes formatos: JPG, TIF, HTML, PDF, etc.
• Plantillas e imágenes. La mayoría de las pizarras digitales ofrecen una colección de recursos, plantillas e imágenes, que nos ayudarán al desarrollo de nuestras actividades.
• Posibilidad de usar nuestros propios recursos Además de aportarnos recursos para generar nuestras actividades, la mayoría de los software de pizarras interactivas nos permiten importar nuestras propias imágenes o recursos y generar nuestras propias actividades. De esta manera podremos crear cuadernos y libros electrónicos. Éstos pueden contener archivos multimedia, sonido, imágenes, vídeos, etc. Además pueden estar enriquecidos con la interactividad que aporta la inclusión de hipervínculos (enlaces a otros documentos o páginas web) y otra serie de elementos que los hagan motivadores para el alumnado.
• Posibilidad de crear nuestras propias plantillas reutilizables y editables por el alumnado y profesorado.